Практичний психолог – Терещенко Тетяна Сергіївна

Завдання:

·       Психологічна допомога та емоційна підтримка учасників освітнього процесу.

·       Розвиток особистісних особливостей учнів шляхом сприяння їх соціалізації, розвитку морального виховання, толерантності, профілактики ксенофобії тощо;

·       Робота з переселенцями;

·       Робота з постраждалими від війни;

·       Підвищення компетентності педагогічних працівників у напрямі надання першої психологічної допомоги.

·       Приділення великої уваги дітям з особливими освітніми потребами.

·       Просвітницька робота щодо розвитку вміння впоратися зі стресом та напругою;

·      Організація сприяння адаптивному процесу у 1 та 5 класах;

·       Розвиток навичок психологічної небезпеки у Мережі та профілактика суїцидальних нахилів у дітей;

·       Психологічна допомога учням 9 класів при виборі професії, профорієнтаційна просвіта інших учнів;

·       Психологічна підготовка випускників  до  зовнішнього незалежного  оцінювання;

·       Профілактика протиправної, агресивної, насильницької поведінки.

Напрями діяльності працівників психологічної служби:

·        діагностика– виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні,

·        профілактика– своєчасне попередження порушень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;

·        корекція– усунення виявлених труднощів соціально-психологічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;

·        освітня діяльність– форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;

·        консультування– багатофункціональнийвид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;

·        зв’язки з громадськістю– діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;

·        просвіта– формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.