Внаслідок війни майже третина України замінована або забруднена рештками техніки та зброї. Особливо небезпечно в прифронтових районах і в деокупованих населених пунктах, куди українські родини повертаються з вимушеної евакуації.

Чи всі українські діти знають, як діяти, коли знайшов міну? Адже окупанти, утікаючи, часто використовують для пасток різні побутові предмети, зокрема, іграшки. У Внаслідок війни майже третина України замінована або забруднена рештками техніки та зброї. Особливо небезпечно в прифронтових районах і в деокупованих населених пунктах, куди українські родини повертаються з вимушеної евакуації.

Чи всі українські діти знають, як діяти, коли знайшов міну? Адже окупанти, утікаючи, часто використовують для пасток різні побутові предмети, зокрема, іграшки. У новому відео(https://youtu.be/698AISIpi0Y) від Dovidka.info та МінРеінтеграції на YouТube-каналі SPRAVDI пояснюємо дітям, що обачність нині на першому місці. А також розповідаємо основні правила поведінки з вибуховими предметами. Покажіть це відео вашим дітям та порадьте ознайомитись. Це може врятувати життя.

Єнот 1

Єнот 2

Єнот 3

Пам‘ятайте, що газ приносить багато користі, але поводитись з ним треба дуже обережно

Основні правила газової безпеки

Що робити при отруєнні чадним газом?

Дії при обвалі будівлі

Запрошуємо пройти безкоштовний освітній онлайн-курс

«Дивись під ноги! Дивись, куди йдеш!»

Онлайн-курс безкоштовний, складається з п’яти коротких уроків і висвітлює головні питання про вибухонебезпечні предмети та правила поводження з ними. Після перегляду серій можна пройти тест та отримати відповідний сертифікат.

освітня платформа «Зрозуміло»

Підрозділ "Початкова школа"

Навчаємось мінній безпеці!

Підрозділ "Гімназія"

Навчаємось мінній безпеці!

Онлайн-курс «Цивільна безпека та підготовка до надзвичайних ситуацій та відео уроку з мінної безпеки «Обережно міни»

Курс розроблений задля залучення дітей і підлітків (5-9 класів) до формування правил безпечного поводження з підозрілими предметами, навичок обережного поводження з підозрілими предметами, навичок обережного поводження з вогнем, виховання почуття відповідальності за збереження життя.